证券从业资格

1.下列不属于教态语言特征的是（　）

单选题

A. 辅助性~||~动作性~||~情境性~||~间断性

2.教育对政治经济制度的促进作用表现在()。

多选题

A. 为政治经济制度培养所需的人才~||~是影响政治经济的舆论力量~||~推动国家的制度建设~||~可以促进民主~||~促进社会的变革

3.信息技术的学习并非仅仅局限于信息技术课，而应当渗透到其他课程（无论是学科课程，还是其他综合课程）之中。

判断题

4.中小学教师培训应坚持哪些原则?()

多选题

A. 因地制宜~||~分类指导~||~按需施教~||~理论为主~||~学用结合

5.教学的一般任务。

填空题

6.（　）是学校管理工作的直接实施者。

单选题

A. 学生管理队伍~||~学校的校长~||~班主任~||~班长和各科代表

7.（　）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

单选题

A. 中国公民~||~世界公民~||~华侨~||~华人

8.教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种?()

单选题

A. 谈话法~||~实验法~||~演示法~||~讨论法

9.简述制约学校课程的主要因素。

填空题

10.教师应该在学期或学年开始前制定出()

单选题

A. 单元计划~||~课时计划~||~课题计划~||~学期教学进度计划

11.学校的基本功能是(　)

单选题

A. 为社会政治、经济制度服务~||~为繁荣文化服务~||~能实现人口的控制~||~培养社会所需的合格人才

12.教师教和学生学的统一活动称为()。

单选题

A. 教育~||~教学~||~教授~||~学习

13.教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（）

判断题

14.陶冶包括（　）

单选题

A. 人格感化、环境陶冶和艺术陶冶~||~人格感化、环境陶冶和审美教育~||~人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化~||~人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

15.提出“范例教学”理论的教育家是（　）

单选题

A. 瓦根舍因~||~布鲁纳~||~巴班斯基~||~赞科夫

16.班级授课制有何特点?

填空题

17.教师的师德修养，只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善（）

判断题

18.制定课程计划的首要问题是(　)

单选题

A. 学科设置~||~学年编制和学周安排~||~学科顺序~||~课时分配

19.教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（　）

判断题

20.教育法的渊源包括（）。[2,

多选题

A. 宪法~||~教育法律~||~地方性教育法规~||~教育行政规章~||~民俗习惯