1.影响再认的因素是什么？

2.学校开展信息技术与课程整合，教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。

3.德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则?

4.学习过程中常用的精细加工策略

5.学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（　）

6.明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是

7.简述教育目的的主客观依据。（P163。66）

8.教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。()

9.试评析班级授课制。

10.教育立法的原则是（　）

11.主张教育万能沦的是(　)

12.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合()规律。

13.1980年，我国颁布了（　）

14.《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式？

15.实现人的全面发展的唯一方法是()。

16.密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（　）的职责。

17.从个体活动的角度看。学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性，使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析。

18.在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发、购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。

19.教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（）

20.以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是