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1.主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()
单选题A. 个别教学制~||~分组教学制~||~道尔顿制~||~设计教学法
2.循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。( )
判断题3.师生之间除了在学校组织中所发生的关系外,还有十分明显的个人交往,这种关系
单选题A. 工作关系~||~组织关系~||~正式关系~||~非正式关系
4.再造想象与创造想象有何区别?
填空题5.美国信息素养国家标准是:学生掌握基本操作与概念、社会伦理和人方面问题、技术效能工具、技术交流工具、技术研究工具、技术问题解决和决策工具。这一目标只需要在信息技术课上全部实现,不需要其他课配合。
判断题6.衡量测验题目的质量指标主要有()
多选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
7.下列哪一项不属于社会教育的途径()
单选题A. 社区~||~校外机构~||~大众传媒~||~课外兴趣小组
8.加强诚信建设,才能提高社会组织的公信力。()
判断题9.(狭义)教育
填空题10.听课不是目的,( )才是听课的根本所在。
单选题A. 教育行政和教学业务部门检查~||~对教师做定性评价~||~以听课为手段来进行教学评价、教学研究~||~观察教学行为
11.制定教育目的的客观依据有()。
多选题A. 生产力和科技发展水平~||~一定社会的政治经济制度~||~制定者的哲学理念和理想人格~||~社会历史发展进程~||~儿童身心发展的规律
12.下面不属于教学过程基本功能的是
单选题A. 传授知识~||~形成技能~||~培养智能~||~锻炼身体
13.“博学于文,约之以礼”不属于孔子的教育思想。()
判断题14.班主任的领导方式包括()。
多选题A. 权威式~||~民主式~||~放任式~||~溺爱式
15.简述弗洛伊德的人格结构理论。
填空题16.简述心理健康教育的基本任务。
填空题17.成败归因理论
填空题18.提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单选题A. 《中庸》~||~《礼记》~||~《论语》~||~《学记》
19.教学计划的中心问题是()。
单选题A. 开设哪些科目~||~学科开设的顺序~||~各科教学的时数~||~各学科的教学方法
20.主张人本位的价值取向的代表人物是
单选题A. 夸美纽斯~||~孔德~||~涂尔干~||~卢梭
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