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1.道德情感
填空题2.教育生物起源说与心理起源说的区别在于()。
单选题A. 是否承认教育是一种有目的的活动~||~是否承认教育源于人的生理需要~||~是否承认动物也有教育~||~以上三项都正确
3.1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做()
单选题A. 《学生权利公约》~||~《学生保护公约》~||~《儿童权利公约》~||~《儿童保护公约》
4.对学生进行德育的特殊途径是()。
单选题A. 各科教学~||~团队活动~||~课外活动~||~班主任工作
5.家庭中哪些因素对教育产生影响?
填空题6.学科课程
填空题7.教育领域中主要运用的法律救济形式包括( )
多选题A. 教师申诉制度~||~学生申诉制度~||~行政复议~||~行政诉讼和民事诉讼
8.学生以学习____经验为主,学生学习间接经验要以____为基础。
填空题9.小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高()水平人手。
单选题A. 道德意志~||~道德认识~||~道德情感~||~道德行为
10.设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展的水平和产业结构所制约,这说明了( )
单选题A. 生产力的发展决定着教育目的的性质~||~生产力的发展必然引起教育结构的变化~||~生产力的发展制约着人才培养的规格~||~生产力的发展促进着教学方法发展与改革
11.学而时习之,温故而知新,反映了()教学原则。
单选题A. 系统性~||~启发性~||~思想性~||~巩固性
12.影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。[2,
多选题A. 家庭教养方式~||~道德认知~||~社会风气~||~态度定势~||~同伴群体
13.班级授课制是教学的__________组织形式。
填空题14.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
单选题A. 德育~||~智育~||~美育~||~体育
15.听讲不一定就是被动的,积极有效的听讲者可从准备、听讲、总结三个部分入手。
判断题16.以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做( )
单选题A. 绝对评价~||~个体内差异评价~||~相对评价~||~自身评价
17.学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单选题A. 教务处~||~政教处~||~班级~||~团委
18.简述如何研究学生。
填空题19.教师专业化的尝试始于( )
单选题A. 教师职业的出现~||~师资培训机构的建立~||~教育立法的规定~||~国民教育制度的确立
20.我国的新课程标准虽然提出了信息技术与客车功能整合的要求,也给出了一定的建议和案例,但与发达国家的课程标准相比,在可操作性上还欠缺较多。
判断题
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