证券从业资格

1.在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

单选题

A. 记忆知识~||~“发现”知识~||~积累知识~||~搜集知识

2.小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）

单选题

A. 逻辑思维~||~创造想象~||~综合思维~||~再造想象

3.以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（）。

单选题

A. 说服法~||~榜样法~||~锻炼法~||~陶冶法

4.面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的【】

单选题

A. 整体性~||~基础性~||~内化性~||~综合性

5.综合实践活动的特点主要有（）

多选题

A. 生成性~||~综合性~||~自主性~||~开放性来

6.知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。（）

判断题

7.在古希腊最早提出启发式教学原则的是（）。

单选题

A. 柏拉图~||~亚里士多德~||~苏格拉底~||~昆体良

8.学校文化由()构成。

多选题

A. 观念文化~||~物质文化~||~设施文化~||~环境文化~||~规范文化

9.师生关系平等、融洽的教师领导方式是专制型领导方式。【】

判断题

10.“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。（）

判断题

11.以下属于个体差异性的是(　)

多选题

A. 男女性别差异~||~幼儿与少年的差异~||~同年龄人群内部差异~||~同一个体身心不同构成方面的差异~||~个体思维方式的差异

12.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

13.潜在课程也称隐性课程，其主要特征是潜在性和非预期性。（）

判断题

14.教学设计的特征主要有

多选题

A. 指导性~||~操作性~||~突显性~||~创造性~||~预演性

15.拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是()。

单选题

A. 瞬时记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~无意记忆

16.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，具有客观性、取向性、历史陛和强制性等特点的是

单选题

A. 教育功能~||~教育改革~||~教育制度~||~教育目的

17.个人本位教育目的论的代表人物是（　）。

多选题

A. 凯兴斯坦纳~||~卢梭~||~福禄培尔~||~小原国芳~||~裴斯泰洛齐

18.供答型试题又分____和____两种。

填空题

19.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过8小时，小学不超过6小时。（）

判断题

20.规章制度属于学校文化中的()

单选题

A. 学校物质文化~||~学校组织和制度文化~||~教师亚文化~||~学生亚文化