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1.简要说明当代教育学的发展趋势。
填空题2.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是（）
单选题A. 关注学生对知识的收获~||~关注学生的情感生活和情感体验~||~关注学生的健康成长~||~关注学生的道德生活和人格养成
3.决定教育工作的出发点，并成为教育活动归宿的是____。
填空题4.李某以为张某贪污学费，将张某打伤，造成张某轻微伤，医药费开支1685元，李某侵害张某的____权利
单选题A. 名誉权，荣誉权~||~生命健康权，荣誉权~||~生命健康权，名誉权~||~生命健康权，名誉权、荣誉权
5.主张“有教无类”，希望把人培养成“贤人”和君子的教育家是（）
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子
6.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（）。
单选题A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~辐合论~||~主体论
7.有权决定特别行政区的设立及其制度的机关是（）
单选题A. 全国人大~||~全国人大常委~||~国务院~||~全国人大和人大常委会
8.学校教育产生的社会历史条件有()。
多选题A. 生产力发展到一定水平~||~社会出现了剩余产品~||~有一部分人可以脱离生产劳动~||~语言发展到文字状态~||~社会出现了阶级
9.课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )
单选题A. 课程类型~||~教学计划~||~教学大纲~||~教科书
10.教师与学生人格平等体现在哪里？（）
多选题A. 不用高高在上的眼光看待学生~||~和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等~||~要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上~||~不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具~||~理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。
11.启发性原则：（68）
填空题12.孔子提出了“视其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现德育原则的（）。
单选题A. 导向性原则~||~疏导性原则~||~因材施教原则~||~教育的一致性与连贯性
13.注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
单选题A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~技能型课程
14.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）
单选题A. 信度~||~难度~||~区分度~||~效度
15.编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是()。
单选题A. 孔子~||~孟子~||~张载~||~朱熹
16.20世纪初实用主义教育学的代表人物是()
单选题A. 凯洛夫~||~杜威~||~布鲁纳~||~赞柯夫
17.试述教育工作应如何遵循青少年个体身心发展的规律。
填空题18.培养良好的学生集体的策略有()。
多选题A. 善于向学生提出教育要求~||~树立明确的共同目标~||~建设一支好的学生干部队伍~||~培养健康的集体舆论~||~开展各种形式的教育活动
19.简述教育促进个体个性化功能的主要表现。
填空题20.（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
单选题A. 教育目的~||~教育媒介~||~教育理论~||~教育方法
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