证券从业资格

1.你认为这位教师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题

多选题

A. 限制了学生的观察力和想象力~||~没有敏锐地捕捉教育细节~||~一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识~||~开拓了学生的视野

2.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。

单选题

A. 教学~||~教学原则~||~教学模式~||~教学方式

3.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(　)的重要主张。

单选题

A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派

4.在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单选题

A. 将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构~||~从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展~||~将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来~||~教师的教与学生的学的矛盾运动

5.德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的()

单选题

A. 瑞士学者皮亚杰~||~英国教育家彼德•麦克费尔~||~美国的班杜拉~||~美国学者科尔伯格

6.以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。

单选题

A. 对个体同一学科不同方面的表现进行比较~||~对个体不同学科的成绩表现进行比较~||~对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较~||~对不同个体同一学科的成绩表现进行比较

7.对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（　）

判断题

8.把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。()

判断题

9.？？有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？？？

填空题

10.为什么教育要以人为本？你认为在教育过程中应如何体现以人为本？

填空题

11.为什么要进行基础教育课程改革？

填空题

12.格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()。

单选题

A. 遗传的重要性~||~成熟对个体发展的影响~||~环境对个体发展的影响~||~个体主观能动性的巨大作用

13.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是(　)

单选题

A. 孔子~||~昆体良~||~杜威~||~夸美纽斯

14.率先正式使用“班级”一词的是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~埃拉斯莫斯~||~杜威~||~凯洛夫

15.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

单选题

A. 正迁移~||~反迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

16.范例教学法的创造者是德国教育家

单选题

A. 第斯多惠~||~瓦•根舍因~||~赫尔巴特~||~韦特海默

17.“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（）。

单选题

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~趋避冲突~||~多重趋避冲突

18.心理健康教育

填空题

19.教育对政治的反作用，主要表现在（）。

多选题

A. 教育培养政治制度所需要的人才~||~教育延续与发展政治制度~||~教育民主化与教育平等~||~教育引导政治制度的变革

20.“除数是小数的除法”，某老师把学生分12个馒头的计算板书出来：12÷3＝4(人)，12÷2＝6(人)，12÷1＝12(人)，12÷0．5＝24(人)，这一做法体现了（　）。

单选题

A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则