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1.阅读以下材料,说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况?
填空题2.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?( )
多选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~赞可夫
3.为了谋取个体或群体的功利性利益而产生的失范行为属于
单选题A. 价值取向型失范行为~||~目的型失范行为~||~情感型失范行为~||~传统型失范行为
4.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会
单选题A. 提高学习和工作效率~||~养成竞争意识~||~导致教师管理公正~||~促进团结协作
5.教育科学:
填空题6.操作技能形成的阶段有【】
多选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作内化~||~操作整合~||~操作熟练
7.在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。
判断题8.“建国君民,教学为先”这句活反映了。( )
单选题A. 教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系~||~教育与科技的关系
9.简述我国教育目的的几个基本层次。
填空题10.学生学习的特点是()。
多选题A. 独特性~||~稳定性~||~发展性~||~灵活性
11.社区教育的对象是
单选题A. 社区的少年儿童~||~社区内的下岗职工和待业青年~||~社区内的每一个成员~||~社区内除学生以外的社会成员
12.联系实际谈谈在新课程实施,教师专业化要求的背景下,教师应具备怎样的职业素质?
填空题13.学校教育始于( )
单选题A. 奴隶社会初期~||~奴隶社会末期~||~原始社会末期~||~封建社会中期
14.杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。( )
判断题15.就教师的职业特点而言,教师一般应扮演哪些角色?
填空题16.下列没有多音字的是()
单选题A. 弹冠相庆~||~伯乐相马~||~殃及池鱼~||~排忧解难
17.将性别角色的标准内化的过程,就是
单选题A. 政治社会化~||~性别角色社会化~||~道德社会化~||~个体个性化
18.理解学习方法指导的目标。
填空题19.教育活动的依据和评判标准是()
单选题A. 教育目的~||~课程~||~教育评价~||~教学
20.培养良好的学生集体的策略有()。
多选题A. 善于向学生提出教育要求~||~树立明确的共同目标~||~建设一支好的学生干部队伍~||~培养健康的集体舆论~||~开展各种形式的教育活动
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