证券从业资格

1.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是()

单选题

A. 教学目标~||~教育目的~||~培养目标~||~教学目的

2.学生认识的特殊性表现在（）。[2,

多选题

A. 认识的间接性~||~认识的直接性~||~认识的教育性~||~认识的差异性~||~认识的交往性

3.论述教育评价的原则。

填空题

4.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这是感觉的（）现象。

单选题

A. 疲劳~||~适应~||~融合~||~对比

5.对学生认知评价当中使用最多、最经常和最便利的方法是

单选题

A. 行动观察~||~评定~||~测验~||~实验

6.教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。（）

判断题

7.教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有

单选题

A. 操纵学生的能力~||~教育过程的控制能力~||~与学生沟通交往的能力~||~驾驭教材的能力

8.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这个规定出自()

单选题

A. 《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》

9.我国教育的基本法是《义务教育法》

判断题

10.简述制定和选择教学策略的依据

填空题

11.德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。

多选题

A. 教育者~||~受教育者~||~德育内容~||~德育方法

12.心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。（　）

判断题

13.传统教育与现代教育的根本区别在于（　）。

单选题

A. 重视高尚品德的培养~||~重视实践能力的培养~||~重视创新能力的培养~||~重视劳动品质的培养

14.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者。

判断题

15.目标评价模式最为关键的步骤是()。

单选题

A. 确定方法~||~确定目标~||~确定内容~||~确定标准

16.了解所教学科的思维方式和方法论属于教师的（）

单选题

A. 人格素养~||~学科专业素养~||~职业素养~||~教育专业素养

17.是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（）

判断题

18.比较晏阳初、梁涑溟乡村教育思想的异同。

填空题

19.指导课程编制过程最为关键的依据是（）

单选题

A. 课程内容~||~课程方案~||~课程目标~||~课程设计

20.某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙。学校周围住着一些农户。其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。请运用相关法律知识分析这一案例。

填空题