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1.新课程改革的总体目标包括()。[2,
多选题A. 使学生具有爱国主义、集体主义精神~||~使学生具有社会主义民主法制意识~||~使学生具有初步的创业能力,发家致富~||~使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法~||~使学生具有健壮的体魄和良好的心理素质
2.遗忘
填空题3.教育学的研究对象是_____,揭示教育规律。
填空题4.为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是()。
单选题A. 《爱弥尔》~||~《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《学记》
5.什么是观察?如何培养学生的观察能力?
填空题6.情境教学法产生的依据是
多选题A. 生产力和科学技术的发展~||~知识和智力的相互作用~||~有意识和无意识心理活动相互统一~||~情意和认知活动相互作用~||~智力因素和非智力因素相互统一
7.“课程标准”与现行的“教学大纲”有哪些区别?
填空题8.学生集体:(P311)
填空题9.以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是【】
单选题A. 研究性说课~||~示范性说课~||~检查性说课~||~评比性说课
10.西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是 ( )
单选题A. 柏拉图~||~昆体良~||~夸美纽斯~||~苏格拉底
11.以当代社会问题为中心组织的课程是
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~核心课程~||~综合课程
12.下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是()。
单选题A. 逻辑性~||~系统性~||~简约性~||~实践性
13.“眼观六路,耳听八方”表现了注意的()
单选题A. 稳定性~||~广度~||~分配~||~转移
14.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。
单选题A. 50年代以后~||~60年代以后~||~70年代以后~||~80年代以后
15.( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。( )
单选题A. 洛克~||~裴斯泰洛齐~||~卢梭~||~亚里士多德
16.研究心理学必须遵循什么原则?
填空题17.严格要求学生与尊重学生相结合原则
填空题18.谈话法可____和____两种。
填空题19.教育随着____的产生而产生,随着____的发展而发展。
填空题20.18 世纪有一位法国人说过“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点,这句话出自()之口。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~涂尔干~||~裴斯泰洛奇
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