证券从业资格

1.德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于()

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~伦理本位论~||~社会需要与人的发展统一论

2.简述确定教育目的的主客观依据。

填空题

3.“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。

单选题

A. 神学的教育目的论~||~社会本位教育目的论~||~个人本位教育目的论~||~教育无目的论

4.教学计划的中心问题是（）。

单选题

A. 开设哪些科目~||~学科开设的顺序~||~各科教教学的时数~||~各学科的教学方法

5.网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。

判断题

6.“学不躐等”、“不陵节而施”体现韵教学原则是

单选题

A. 巩固性原则~||~循序渐进原则~||~启发性原则~||~可接受性原则

7.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

单选题

A. 任课教师~||~班主任~||~教导处~||~校长

8.布鲁纳认为，教育工作者的任务是把知识转换成一种适应正在发展着的形式，以表征系统发展的顺序，作为教学设计的模式，让学生进行发现学习。

判断题

9.什么是个体身心发展?人的身心发展的特殊性表现在哪些方面?

填空题

10.检验假设

填空题

11.教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（　）

单选题

A. 他律~||~自律~||~内省~||~慎独

12.美国心里学家柯尔伯格认为人的道德认知不遵循（）。

单选题

A. 超习俗水平~||~习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平

13.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的()

单选题

A. 能力~||~技能~||~兴趣~||~刺激—反应联结

14.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的__________等活动。()

多选题

A. 独立作业~||~复习~||~预习~||~社会实践~||~课外活动

15.上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（　）

判断题

16.教授与训练解决问题的方法和策略有哪些？

填空题

17.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）

多选题

A. 以业余为主~||~以自学为主~||~以长期为主~||~以国外学习为主

18.基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()

单选题

A. 读、写、画~||~读、算、画~||~读、写、算~||~画、写、算

19.学生管理目标的功能有（　）

多选题

A. 导向~||~激励~||~调控~||~评价

20.课外活动是

单选题

A. 正规的教育活动~||~非正规的教育活动~||~不能按正规与非正规划分课外活动~||~既有正规的教育活动也有非正规的教育活动