证券从业资格

1.德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。

单选题

A. 思想德育~||~政治思想~||~思想品德~||~政治品德

2.从宏观角度看，教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和()。

多选题

A. 教育学知识~||~条件性知识~||~实践性知识~||~专业知识

3.参观教学法可分为（　）。

多选题

A. 可行性参观~||~准备性参观~||~现实性参观~||~并行性参观~||~总结性参观

4.结构主义课程理论的代表是（）。

单选题

A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈

5.在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。

单选题

A. 全班活动、小组活动和个别活动~||~班内活动、课外活动和个别活动~||~整体活动、小组活动和个别活动~||~集体活动、个别活动和网上活动

6.从课程功能角度，可把课程分为（）。

多选题

A. 工具性课程~||~知识性课程~||~学科中心课程~||~技能性课程~||~实践性课程

7.古代学校教育的特征主要有（）。

多选题

A. 阶级性~||~道统性~||~专制性~||~多样性~||~刻板性

8.先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（　）

判断题

9.提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()

单选题

A. 霍尔~||~洛克~||~华生~||~卢梭

10.对学生的研究通常包括（）。

多选题

A. 研究学生身心发展的现状~||~研究学生集体的传统~||~研究学生个体的需要~||~研究学生的成长环境~||~研究学生的兴趣和个性差异

11.简述教师学习教育心理学有何意义?

填空题

12.思维按其内容分为（）

多选题

A. 抽象思维~||~形象思维~||~常规思维~||~动作思维

13.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

单选题

A. 说服教育法~||~锻炼法~||~陶冶法~||~榜样示范法

14.(　)的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

单选题

A. 练习法~||~实验法~||~实习作业法~||~参观法

15.现代教学媒体运用的基本原则是（　）

多选题

A. 教育性原则~||~科学性原则~||~技术性原则~||~艺术性原则

16.致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()

单选题

A. 社会学习模式~||~价值澄清模式~||~认知模式~||~体谅模式

17.？？你正在讲课，有学生在私底下说话。作为教师，你怎么办？？？

填空题

18.注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为()

单选题

A. 基础型课程~||~拓展型课程~||~研究型课程~||~实践型课程

19.针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（）

单选题

A. 横向比较研究~||~纵向跟踪研究~||~连续发生研究~||~跨文化研究

20.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。

单选题

A. 教育~||~教学~||~德育~||~智育