1.中学语文教学法是一门（）

2.教学与智育的关系是（）。

3.班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做，这体现了（  ）。

4.普通中等教育包括_____、_____。

5.实用主义教育学的主要观点是(　)

6.(　)是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

7.19世纪后，欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动，这体现了现代学校教育的。

8.在教学设计中，教学目标应该既包括学科内容目标，又包括信息技术能力目标。而且信息技术能力目标是为完成学科内容目标服务的。

9.学生文化的成因有()。

10.结合班主任工作的内容与方法要求，论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

11.所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。主要包括_____、观察力、记忆力、_____和_____。

12.实用主义教育学的代表人物是

13.（）主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识、工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。

14.为克服应试教育的弊端，我国进行了基础教育新课程改革，这是我国的第几次新课程改革?()

15.美国经济学家舒尔茨提出了人力资本理论，核心概念是（）

16.据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】

17.组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。()

18.简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。

19.我国社会主义教育目的基本点是什么?

20.教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即()。