1.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?（　）

2.发现学习法：（92）

3.“道之所存，师之所存也”。这句话讲的是()

4.学校开展心理健康教育的基本途径

5.文化与教育之间的关系是文化决定着教育。

6.应试教育与素质教育的区别在于()。

7.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是()。

8.学校教育的基本要素有（　）。

9.“几年前，有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育，在当地一所重点中学的课堂里，他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明确的目标，过程根据目标展开，非常流畅。尤其是学生那对答如流的表现，以及教师对课堂时间分秒不差的准确把握，令陪同听课的一些领导和教师都非常自豪。但是，课结束之后，美国考察团的成员们却流露出疑惑的神情，他们坦率地提出：既然学生对教师提出的所有问题都能准确无误地回答。那么学生上这堂课还有什么意义呢?……”你认为这是一节成功的课吗?为什么?请运用教学理论进行分析。

10.反射弧

11.简述教师个体专业性发展的途径。

12.“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的(　)的特点。

13.学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（　）

14.提出普及初等教育的要求在（）。

15.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

16.小学德育中的基本方法是(　)

17.制约课程改革的三大因素是()。

18.在我国，课程具体表现为课程计划、______、教科书。

19.社会学派教育目的论的代表人物是（　）。

20.在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的（）层次。