证券从业资格

1.班集体必须具备的基本特征是()。

多选题

A. 明确的共同目标~||~一定的组织结构~||~一定的共同生活准则~||~有利于形成学生的群体意识~||~集体成员间平等的、心理相容的氛围

2.我国中小学课程内容的组成部分包括

多选题

A. 修身、齐家、治国方面的准备知识~||~关于自然、社会和人的基础知识~||~某些社会活动方面的经验~||~关于提高能力的经验~||~培养情感的内容

3.简述影响课程变革的重要因素。

填空题

4.生理先于心理成熟，体现人的心理发展（）特征。

单选题

A. 阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性

5.魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验，满分100分的试卷，有个学生的语文只考了八分。魏老师找他谈话。谈话中，魏老师开门见山地说：“我听语文老师说，你上课根本就不听讲，是吗？”学生答：“是。”“听你父母说，你在家也不写作业，是吗？”学生回答：“是，我什么也不会，什么也不想做。”魏老师说：“你根本不听讲，不学习，还能考八分，说明你挺聪明的，要是你稍微努力一下，肯定会比这次考得好。”魏老师把他叫到自己跟前打开试卷，帮他分析每一题，哪些只要去学习记忆就可以掌握的，哪些是需要努力就可以完成的。在以后的日子里，魏老师允许这个学生上课不听讲，可以选择自己喜欢的内容进行学习；在期中考试是他考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习的效果，帮他确定学习内容，不断地督促、检查他的学习落实情况，到了期末考试的时候他已经可以考到70多分了，就这样魏老师转化了一个语文成绩很差的学生。请用教学原则和教学评价理论对该案例进行分析。

填空题

6.（　）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

单选题

A. 崇高的职业道德~||~过硬的教学基本功~||~教育理论知识~||~文化科学知识

7.个案研究中常用的研究方法主要有（）

多选题

A. 追因法~||~临床法~||~产品分析法~||~跟踪法

8.（　）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

单选题

A. 方向性原则~||~客观性原则~||~科学性原则~||~教育性原则

9.个体身心发展的一般规律有：____，____，不平衡性，____，____。

填空题

10.如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度，我们就可以说这一测验具有一定的()

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

11.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家(　)

单选题

A. 洛克~||~斯宾塞~||~赫尔巴特~||~杜威

12.理解学习方法指导的目标。

填空题

13.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

单选题

A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师的知识、能力是不一样的~||~教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约

14.下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是（）。

单选题

A. 突出道德争端~||~询问“为什么”的问题~||~澄清与总结~||~使情境复杂化

15.综合实践活动的特点主要有（）

多选题

A. 生成性~||~综合性~||~自主性~||~开放性来

16.（学生）主体性：（P123）

填空题

17.教师以身作则，为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（　）

判断题

18.对学生的学业成就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。（）

判断题

19.班主任的个性影响力取决于()。

多选题

A. 自身对教育工作的情感体验~||~班主任的权威~||~对学生产生积极影响的能力~||~班主任的职权~||~高度发展的控制自己的能力

20.甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83％，而乙班的平均保持率为25％。由此可见防止遗忘要（　）

单选题

A. 集中复习~||~分散复习~||~及时复习~||~适度复习