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1.形成性评价(课程)
填空题2.决定教育性质的根本因素是（ ）。
单选题A. 政治制度~||~生产关系~||~生产力~||~生活方式
3.简述教学的概念及所包含的方面。
填空题4.对学生进行学习方法指导的前提是
单选题A. 实施指导~||~制定计划，做好准备~||~了解学情~||~反馈控制
5.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和()
单选题A. 公平性原则~||~发展性原则~||~循序渐进原则~||~高效原则
6.实验法的主要特点是（）。
单选题A. 在真实的情境中进行~||~探讨因果关系~||~严格自控制变量~||~简便易行
7.学校事故
填空题8.国家课程
填空题9.教育本身不是一种文化现象。（ ）
判断题10.盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的()
单选题A. 顺序性规律~||~阶段性规律~||~不平衡性规律~||~互补性规律
11.教学评价作用有导向作用和()。
多选题A. 调控作用~||~鉴定反馈调控作用~||~启发作用~||~激励作用
12.学校物质文化的两种形式是()。
多选题A. 制度文化~||~活动文化~||~学校环境文化~||~设施文化~||~形态和体系文化
13.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）
判断题14.设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的()
单选题A. 适应性与参与性~||~适应性与灵活性~||~适应性与活动性~||~适应性与差异性
15.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?( )
多选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~赞可夫
16.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是
单选题A. 学习活动总量~||~学时~||~学习强度~||~知识学习量
17.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（）。
单选题A. 开始对自己进行评价~||~幼儿言语的发展~||~幼儿开始知道自己长什么样~||~幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
18.教育学上，把个体发展理解为()
单选题A. 个体生理的发育成熟~||~个体心智的发展~||~个体认知水平的提高~||~个体身心的和谐发展
19.思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是
单选题A. 小学~||~初中~||~高中~||~大学
20.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（ ）
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
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