证券从业资格

1.汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世残生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是　（　）

单选题

A. 董仲舒~||~王充~||~司马迁~||~郑玄

2.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。

多选题

A. 向学生提出合理的教育要求~||~确立共同的集体教育目标~||~建立一支学生骨干队伍~||~营造健康的集体舆论~||~积极开展形式多样的活动

3.马克思、恩格斯在全面研究人类社会发展历史的基础上指出人的片面发展的根本原因在于__________。

填空题

4.弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。()

判断题

5.课程设计主要涉及（）几个层面

多选题

A. 培养目标~||~课程计划~||~学科课程标准~||~教材

6.班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（　）

判断题

7.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

单选题

A. 权利~||~威严~||~权威~||~人格力量

8.个体身心发展具有两个高速发展时期，即新生儿时期与青春期，在这两个时期，人的身心发展出现飞跃，这表明个体身心发展具有()。

单选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~不平衡性~||~差异性

9.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有

单选题

A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性

10.属于传统教学手段的有（　）。

多选题

A. 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书~||~裴斯泰洛齐的“算术箱”~||~幻灯机、电影、录音机~||~福禄培尔的“恩物”~||~粉笔、黑板、模型、标本

11.举例分析能力个别差异的表现：

填空题

12.外铄论的主要代表人物是（　）

单选题

A. 孟子~||~格塞尔~||~华生~||~弗洛伊德

13.对受教育权具有决定作用的是（）。

单选题

A. 生产力~||~文化~||~政治经济制度~||~科学技术

14.试述课程计划对学校和教师的意义和要求。

填空题

15.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是【】

单选题

A. 元明显变化~||~先慢后快~||~前后均衡~||~先快后慢

16.简述教育促进文化和发展的功能。

填空题

17.英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（　）

单选题

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~双重抑制~||~多重抑制

18.为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力?

填空题

19.德育过程与品德形成过程的关系是()。

单选题

A. 是一致的，可以等同~||~教育与发展的关系~||~相互促进的关系~||~相互包容的关系

20.下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是

单选题

A. 整体印象评价法~||~操行评定评价法~||~问卷法~||~操行计量评定法