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1.简述素质教育的特点。
填空题2.试述“教育万能论”的观点。
填空题3.试论语文评价的类型
填空题4.适应
填空题5.我国的学校产生于
单选题A. 公元前l000多年前~||~公元前l500多年前~||~公元前2000多年前~||~公元前2500多年前
6.根据信息技术与课程整合广度则可以划分为()
单选题A. 综合整合型和创新整合型~||~完善整合型和创新整合型~||~完程整合型和完善整合型~||~完程整合型和部分整合型
7.加强诚信建设,才能提高社会组织的公信力。()
判断题8.学生认识的特殊性表现在认识的_____________________、交往性、_____________________和有领导的认识。
填空题9.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
单选题A. 柏拉图~||~苏格拉底~||~亚里士多德~||~德谟克里特
10.政治经济制度对教育的制约体现在()。
多选题A. 政治经济制度决定教育的领导权~||~政治经济制度决定着受教育的权利~||~政治经济制度决定着教育目的~||~政治经济制度决定教师的任免
11.以信息技术为基础的教学是否有效,有赖于学习环境、学生特点和老帅特点等三大因素的相互影响。
判断题12.教学包含哪几方面的内容?
填空题13.学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任,你准备怎么办?
填空题14.学校开展心理健康教育的基本途径
填空题15.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。
单选题A. 间接经验与直接经验相统一的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相统一的规律~||~掌握知识与发展智力相统一的规律~||~传授知识与思想品德教育相统一的规律
16.教育随着____的产生而产生,随着____的发展而发展。
填空题17.教学设计的步骤有哪些?
填空题18.制定教育目的的基本依据是什么?
填空题19.教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的“自由,更不会扼杀教师的创造性。( )
判断题20.教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有【】
多选题A. 决定人的人生方向问题~||~决定学生的学习内容~||~校本研究~||~对学生有积极的教育期待~||~对学生的思想灌输和改造
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