1.孔子的教育思想集中地反映在()中。

2.简述教学原则与教学规律的区别。

3.师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的

4.当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于(　)

5.怎样理解教学目标系统的三个层次？

6.联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习一财富蕴藏其中》提出新的教育理念：“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。

7.某镇一所初中，在正常教学时间组织50名学生参加一家具城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把2000元报酬作为福利发放给全校教师。 请用有关教育法规分析该校的行为。

8.试论影响迁移的主要因素有哪些？

9.下列不属于教育目的特性的是()

10.语文学科的属性有哪些？

11.试比较学科课程和活动课程的不同？

12.文化发展和教学内容的变化关系是（　）。

13.从形态上看，我国现代学制属于

14.教育的多元化就是指教育思想的多元化。

15.简述学校教育对个体发展的特殊功能。

16.教育结构(名词解释)

17.如何为学生选择和设计作业任务?

18.教学原则：（64）

19.从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。

20.某选修教材编排有“小说阅读——情节”单元，教师组织学生以小组为单位，各组自选最喜欢的一部小说，组内进行情节研读与语句揣摩，选出最精彩的情节进行表演，最后举行“我最喜欢的小说汇报演出”，以此完成对小说情节的学习。该教学设计的突出特点是（）