1.简述教育的法律救济途径。

2.《义务教育法》规定：“凡年满____的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”

3.在泰勒看来，课程编制的首要步骤是()

4."教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。

5.“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（　）

6.教育评价

7.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。

8.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（　）

9.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

10.感觉阈限

11.社会主义教育有哪些特点？

12.我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有()。

13.无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。

14.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。

15.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成()。

16.属于传统教学手段的有()。

17.墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。()

18.如何评价教学效果?

19.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（　）。

20.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。