1.教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了（　）。

2.不同的社会发展阶段教育目的是相同的。()

3.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。

4.请简要回答学生发展的一般规律。

5.引起和维持无意注意的条件是什么？

6.教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。（）

7.教育目标可以分为

8.第一信号系统和第二信号系统的关系怎样？

9.教学过程是一种特殊的认识过程，实现的过程是______。

10.一个好教师职业情感人格品质的基本内核是【】

11.？？有一个住读生下晚自习后趁门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？？？

12.如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿?请按教师素质现代化的要求来回答。

13.教师职业道德范畴主要包括（　）

14.什么是复述策略？试阐述常用的复述策略。参考答案

15.教学包含哪几方面的内容?

16.参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。（）

17.辐合论：（P110）

18.教育规划(名词解释)

19.作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。

20.态度的结构