证券从业资格

1.教师：（P128）

填空题

2.（）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

单选题

A. 有意义学习~||~机械学习~||~接受学习~||~发现学习

3.美国心理学家柯尔伯格研究证明，皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中，也具有普遍的推广意义。人的道德认知遵循着从前世俗水平到_____，再到后世俗水平的发展过程。

填空题

4.《中华人民共和国教师法》是1998年1月1日起施行的（）

判断题

5.学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（　）有极大的关系。

单选题

A. 设计~||~安排~||~认识~||~设想

6.下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。

多选题

A. 揭示了教育与政治的关系~||~提出了教学相长的观点~||~主张启发式教学~||~要求教学要循序渐进~||~提倡“有教无类”

7.简述我国教育法体系的纵向层级。（P397）

填空题

8.我国教育立法的程序按顺序依次是法律草案的审议、法律议案的提出、法律的表决和通过、法律的公布。（　）

判断题

9.近代启蒙主义教育的代表人物是（　）。

单选题

A. 夸美纽斯~||~康德~||~卢梭~||~裴斯泰洛齐

10.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（）

判断题

11.简述教育目的的主客观依据。（P163。66）

填空题

12.说课过程的中心环节是（）

单选题

A. 说课准备~||~说课设计~||~说课实施~||~说课反思

13.关心学生的全面发展，坚持以人为本，需要避免的是（）。

单选题

A. 观察个性~||~忽略个性~||~培养个性~||~发展个性

14.1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，是维护青少年的社会权利主体地位。这一精神的基本原则有（）：

多选题

A. 儿童利益最佳原则~||~尊重儿童尊严原则~||~禁止体罚与变相体罚原则~||~无歧视原则。

15.制约学习兴趣的因素有哪些？

填空题

16.简述有关心智技能形成的理论探索。

填空题

17.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（　）

单选题

A. 职业技术教育法~||~义务教育法~||~高等教育法~||~社会教育法

18.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。

单选题

A. 《教师资格条例》~||~《教师资格认定的过渡办法》~||~《教师资格条例》实施办法~||~《中华人民共和国教师法》

19.影响人的身心发展的基本因素有（）。

多选题

A. 遗传素质~||~环境~||~学校教育~||~社会活动~||~生产劳动

20.教师有责任教育学生了解自己的义务，履行自己的义务，如果学生在日常生活和教育活动中未尽义务或违反规定，由此造成的后果则应由()

单选题

A. 教师负责~||~学校负责~||~家长负责~||~学生自负