证券从业资格

1.学生认识的特殊性表现在（）。

多选题

A. 认识的间接性~||~认识的交往性~||~认识的教育性~||~有领导的认识

2.班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（　）

判断题

3.我国教育目的的基本特征是()。

多选题

A. 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展~||~以马克思主义的全面发展学说为指导思想~||~教育目的有鲜明的政治方向~||~优越的社会制度保证教育有极高的社会效益~||~坚持全面发展与个性发展的统一

4.班主任从事德育工作有明显的优势，主要表现在（）。

多选题

A. 经常性~||~针对性~||~多样性~||~潜在性

5.简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。

填空题

6.教育是个体发展的物质前提。（　）

判断题

7.在课程理论中．一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫()

单选题

A. 课程改革~||~课程评价~||~课程实施~||~课程设计

8.德国教育家赫尔巴特是（　）

单选题

A. 儿童中心论的代表~||~教师中心论的代表~||~劳动教育中心论的代表~||~活动中心论的代表

9.下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现（）。

单选题

A. 热爱学生~||~加强自身道德修养~||~热爱劳动~||~热爱教育工作

10.简述如何研究学生。

填空题

11.下列不属于教育目的特性的是()

单选题

A. 抽象性~||~理想性~||~形象性~||~一般性

12.教育发展水平的最终决定性因素是()

单选题

A. 政治制度~||~生产关系~||~经济基础~||~生产力

13.备课就是写教案。（）

判断题

14.所谓智力，一般指人们的认识的能力，即认识____的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。

填空题

15.下列选项中属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是()。

多选题

A. 实行班级干部的轮流执政制~||~高度重视课堂教学，重视考试成绩~||~班主任的管理方式偏于专断~||~让学生服从老师，以维护教师的权威不受侵害~||~重视学生的自我管理

16.调查法是班主任深入了解学生的方法。（　）

判断题

17.学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性（）

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~整体性~||~恒常性

18.“学生扬扬(化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任．认为应该多鼓励扬扬，让他建立自信。所以，在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时，哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后，效果果然明显，扬扬对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。但不久，扬扬又犯错误了，一是和许多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我，我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律，经多次‘激励式’的引导无效后．邱老师进行了批评，扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。

填空题

19.为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（　）

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

20.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围?()

单选题

A. 教科书、讲义、讲授提纲~||~参考书、活动指导书~||~考试参考书~||~视听材料