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1.决定教育领导权的是()。
单选题A. 政治经济制度~||~生产力水平~||~科学技术~||~文化传统
2.“道之所存。师之所存也”。这句话讲的是()
单选题A. 教师的传道者角色~||~教师的授业、解惑者角色~||~教师的示范者角色~||~教师的研究者角色
3.师生在教育内容的教学上构成()
单选题A. 授受关系~||~平等关系~||~促进关系~||~交往关系
4.在1949年出版的＜课程与教学的基本原理＞被公认为现代课程理论的奠基石。他的课程编制被称为“目标模式”。
单选题A. 博比特~||~施瓦布~||~泰勒~||~布莱梅尔德
5.简述什么样的课是一堂好课？
填空题6.中学语文学科的性质有哪些？它们之间关系怎样？
填空题7.班级授课制开始广泛兴起是在()
单选题A. 16世纪西欧古典中学时期~||~17世纪乌克兰兄弟会学校时期~||~19世纪的国民学校时期~||~20世纪的现代学校时期
8.学校的组织和制度文化有三种表达方式，一是保证学校正常运行的组织形态；二是__________；三是__________。
填空题9.青少年身心发展的规律有哪些？
填空题10.班级文化的特点有（ ）
多选题A. 教育性~||~凝聚性~||~制约性~||~自主性
11.教育学作为一门规范学科始于()
单选题A. 《普通教育学》~||~《民本主义与教育》~||~《爱弥儿》~||~《大教学论》
12.科学技术对教育主要产生哪些影响?
填空题13.教育的文化功能有哪些?
填空题14.道德评价能力发表的一般过程是
多选题A. 从片面到全面~||~从他律到自律~||~从他人到自己~||~从客观效果到内在动机~||~从自律到他律
15.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
单选题A. 教学策略受制于教学方法~||~教学策略从层次上低于教学方法~||~教学方法的采用不受教学策略的支配~||~教学方法是教学策略的具体化
16.教师的人格特征
填空题17.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（ ）。
单选题A. 练习法~||~讨论法~||~谈话法~||~讲授法
18.我国中小学德育的基本任务有哪些？
填空题19.一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。
判断题20.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单选题A. 自然性与社会性~||~受动性与能动性~||~共性与个体~||~方向性与现实性
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