1.试联系实际，论述教学与发展相互制约、相互促进的规律。

2.现阶段我国的教育目的的基本精神是什么?

3.课程实施的过程结构。

4.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）

5.职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。（　）

6.插入自选图形时要注意三点，下面（）说法是错误的。

7.分析德育过程的主要规律。

8.办学特色(名词解释)

9.学校咨询与辅导的基本任务是什么？（P343）

10.人们都说：“教师要有一颗宽容的心和一双欣赏的眼。”你怎么理解这句话？

11.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）

12.热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质。（　）

13.“明人伦”是我国()学校教育目的。

14.“几年前，有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育，在当地一所重点中学的课堂里，他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明确的目标，过程根据目标展开，非常流畅。尤其是学生那对答如流的表现，以及教师对课堂时间分秒不差的准确把握，令陪同听课的一些领导和教师都非常自豪。但是，课结束之后，美国考察团的成员们却流露出疑惑的神情，他们坦率地提出：既然学生对教师提出的所有问题都能准确无误地回答。那么学生上这堂课还有什么意义呢?……”你认为这是一节成功的课吗?为什么?请运用教学理论进行分析。

15.有人说，教师职业的最大特点是认为教师辛苦，每天工作时间常常延至八小时以外，有人认为教师职业最大特点是轻松，每年有带薪假期（寒假、暑假）。这种观点是否正确，并论述关于教师职业的最大特点。

16.对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是()

17.教育目的是各级各类教育培养人的总的__________和总的规格要求，是各级各类学校 工作遵循的总方针。

18.我同最早采用班级授课制是在（）。

19.该老师对于学生的影响包括()。

20.小组合作学习：（82）