1.在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（）

2.认知心理学在反对行为主义的浪潮中兴起，强调要研究人的头脑内部的认知过程。认知心理学分为两种范式：信息技工论和建构主义。

3.请说明教育目的同培养目标的关系。

4.教师聘任制：（P147）

5.结合案例，下列说法错误的是()。

6.教育者要以一分为二的辩证思维方式，全面分析、了解并理解学生，正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是（　）

7.简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。

8.教师进行教学工作的基本程序是：备课、____、____、____、学业成绩的检查与评定。

9.()于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。

10.从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。()

11.在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响的性质和特点，促进课程之间的积极影响。防止消极现象的发生，这是安排课表的()

12.中学高年级中，最好的教学形式是（　）

13.目前应如何提高我们中小学教师的地位?

14.小刚为某校高一的学生，今年15岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的精神压力。他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，对小刚进行了不公开的审问。阅读案例．回答问题：(1)材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定?(2)材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定?(3)小刚的变化给我们什么启示?

15.教育学创立的条件主要有哪些？

16.“美育”一词最早是在（　）《美学书简》中提出的。

17.行为塑造和行为矫正的理论依据是（　）

18.教师专业化应具备的条件有()。

19.学校物质文化有两种表达方式：一是____，一是设施文化。

20.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以()。