1.影响人的身心发展的因素中，起决定作用的是（　）

2.人的发展的阶段性特征决定了教育必须因材施教。

3.班级授课制的主要优缺点是什么?

4.用遗传,环境,教育在人的身心发展中的作用理论分析:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二,三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”.

5.你认为教师良好的心理素质在教育过过程中具有什么意义？

6.个体身心发展的一般规律有：____，____，不平衡性，____，____。

7.专业技术过硬是数学老师的基本要求，其职业素养对教育教学无关紧要。（）

8.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（　）。

9.教学过程中最基本的一种关系是【】

10.在综合实践课中，学生可以使用数据库和电子表格进行专题研究学习

11.什么是教育目的?它的作用有哪些?

12.我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是

13.教育学成为一门独立学科是以的《大教学论》为标志的

14.教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产__________和科学知识。

15.当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

16.教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学。

17.一个钥匙开一把锁，这说明我们在学校德育教育过程中要遵守导向性原则（）

18.在讲授《烛之武退秦师》一文时，教师让同学们注意“贰于楚也”一句中的古今异义词，并归纳同类用法的词语。下列语句中不含古今异义词的是（）

19.一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是【】

20.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（　）