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1.作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )
多选题A. 教育学~||~心理学~||~学科教学法~||~教育心理学~||~义务教育法
2.教师的科研活动权包括()。
多选题A. 有权发表自己的观点~||~有权决定是否参加学术团体~||~有权确定科研课题的科研方法~||~有权确定自己的教学内容
3.“时教必有正业,退息必有居学”出自()
单选题A. 《大学》~||~《论语》~||~《孟子》~||~《学记》
4.威特金将人的认知方式分为()。
单选题A. 场依存型和场独立型~||~反思型和冲动型~||~整体型和系列型~||~内倾型和外向型
5.知,即道德认识,是人们通过理智权衡,解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。()
判断题6.教学模式:(61)
填空题7.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
单选题A. 活动性~||~目的性~||~实践性~||~预期性
8.班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生
单选题A. 也全都有问题行为~||~没有问题行为~||~只有问题行为萌芽~||~也有问题行为
9.德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。
单选题A. 柯尔伯格~||~班杜拉~||~皮亚杰~||~彼得•麦克费尔
10.以满足学生的发展需要为目的、确立学生在班级中的主体地位以及训练学生自我管理班级的能力反映了建立以________的班级管理的机制。
填空题11.以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()
单选题A. 相对评价~||~绝对评价~||~达标评价~||~形成评价
12.课堂教学设计
填空题13.杜威所主张的教育思想被称作是()。
单选题A. 存在主义教育思想~||~要素主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~永恒主义教育思想
14.学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于
单选题A. 隐性课程~||~显性课程~||~学科课程~||~活动课程
15.简述教师反思教学经验的几个阶段。
填空题16.中国近代系统完备的学制系统产生于()。
多选题A. 废科举、兴学校~||~《钦定学堂章程》颁布~||~《奏定学堂章程》颁布~||~壬戌学制颁布~||~六三三制的实行
17.教学技能发展的最高形态是【】
单选题A. 教学技巧~||~教学技艺~||~教学艺术~||~教学自动化
18.现代教学的基本组织形式是
单选题A. 个别教学制~||~班级授课制~||~现场教学~||~小组教学
19.中小学教师培训应坚持( )原则。
多选题A. 统一要求~||~因地制宜~||~分类指导~||~按需施教~||~学用结合
20.教学的目标模式又称为( )
单选题A. 程序方法模式~||~系统方法模式~||~结构方法模式~||~整体方法模式
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