1.邓小平理论走向成熟，形成科学体系的标志是党的十三大。（）

2.课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据()划分。

3.内发论(名词解释)

4.教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

5.简述班主任的任务与职责。

6.试述如何培养班集体?

7.学校德育(名词解释)

8.智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中_____________________是核心。

9.概念同化

10.某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于()。

11.2000年10月25日，全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施（）、信息技术教育以及信息技术与学科整合。

12.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()

13.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（　）

14.《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（　）

15.课程：（18）

16.教学是由_____________________和_____________________两方面活动组成的。

17.课程的组织方式或设计课程的种类指的是(　)

18.班级组织：

19.“不愤不启。不悱不发”体现了()教学原则

20.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）