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1.对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和
单选题A. 教师随堂评价~||~教师自编测验~||~随常考试~||~课堂提问测验
2.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到( )
单选题A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~防微杜渐
3.有权决定特别行政区的设立及其制度的机关是()
单选题A. 全国人大~||~全国人大常委~||~国务院~||~全国人大和人大常委会
4.难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()
单选题A. 个别教学制~||~班级教学制~||~分组教学制~||~能力分组制
5.国家课程
填空题6.战国后期,《礼记》中的《____》从正反两方面总结了儒家的理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产。
填空题7.学校教育对儿童身心发展的作用要受哪些因素的影响?(P99)
填空题8.只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。因此,反对纪律处分等强制性的方法。( )
判断题9.与课堂教学相比,课外活动更有利于()
单选题A. 发展学生个性~||~促进温故知新~||~加强“教学相长”~||~坚持“循序渐进”
10.课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。( )
判断题11.在执教《美国南北战争》一课时,从电影《乱世佳人》中截取几段战争场面,反映葛底斯堡战役的油画,战争形势图以及林肯图像、生平介绍等,并把这些影、像、图、文等资料有机地组合在一起,这种方式是信息技术与历史课程整合的()方法。
单选题A. 创设历史情境~||~提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力~||~模拟历史人物或历史事件~||~模拟占据空间广的事物
12.新课程的教育观认为教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收着()
判断题13.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。
单选题A. 教育与生产劳动相结合~||~加强现代科学教育~||~开展网络教育~||~高等学校扩招
14.热爱学生是教师的天职,是教师必须具备的情感品质。( )
判断题15.简要说明当代教育学的发展趋势。
填空题16.“教育能够干什么”是【】
单选题A. 教育的属性~||~教育的目的~||~教育的功能~||~教育的效应
17.中小学最基本的教学组织形式是()。
单选题A. 班级授课制~||~分层教学~||~小班教学~||~小组合作学习
18.学生的本质属性是
多选题A. 学生是发展中的人~||~学生是人~||~学生是一个完整的人~||~学生是以工作为主要任务的人~||~学生是以学习为主要任务的人
19.教师:(P128)
填空题20.学习的心理实质是( )
多选题A. 学习表现为行为和行为潜能的变化~||~这种变化是相对持久的~||~变化是由反复经验引起的~||~动物不存在学习行为
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