1.社会学派教育目的论的代表人物是（　）。

2.第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是____。

3.＜学记＞中提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”阐明了教育的（）原则

4.校园文化的核心是学校的（）文化。

5.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）

6.中小学计算教育的任务是什么?试述计算机辅助教学(CAI)的意义。

7.启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（　）

8.最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

9.某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某，并强行将其送往精神病医院治疗。请依法分析教师李某和学校的行为。

10.班级授课制有何特点?

11.人区别于动物的重要标志是________，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。(　)

12.构成人的思想品德的基本要素包括（）。

13.“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（　）

14.钻研教材包括钻研课程标准、教科书和阅读有关的参考书。__________是教师备课的指导文件。

15.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系

16.广义的教育目的

17.外铄论者一般强调__________、__________、__________。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家__________。

18.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（）

19.利用良好的班风和校风来教育学生，这属于(　)

20.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()。