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1.智育的任务就是教学生学习文化。( )
判断题2.具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。( )
判断题3.我国最早采用班级授课制的学校是( )
单选题A. 京师大学堂~||~清华大学~||~京师同文馆~||~蒙学院
4.()是课程目标的进一步具体化。
单选题A. 教育目的~||~培养目标~||~课程计划~||~教学目标
5.教学任务的决定受教育目的、_____________________、_____________________以及教学的时空条件等因素制约。
填空题6.??关于“教师期望效应”,请谈谈你的理解。??
填空题7.____是对各级各类学校的具体培养要求。它是根据国家的教育目的和自己学校的性质及任务,对培养对象提出的特定要求。
填空题8.教育法律关系
填空题9.人们常说“教育有法而教无定法”这反映教师劳动具有()
单选题A. 连续性特点~||~创造性特点~||~长期性特点~||~示范性特点
10.()不是幼儿班级管理的内容。
单选题A. 生活管理~||~教育管理~||~保育管理~||~物品管理
11.制定课程计划的首要问题是( )
单选题A. 学科设置~||~学年编制和学周安排~||~学科顺序~||~课时分配
12.??如何适应教师这个行业???
填空题13.彭老师的做法符合现代教学的什么理念?()[不定项选择题
多选题A. 尊重学生的兴趣与爱好~||~利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动~||~适当地发挥了教师的主导作用~||~充分调动了学生的主动性
14.在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
15.在德育过程中,必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。()
判断题16.下列属于一级课程的是()。
单选题A. 国家课程~||~地方课程~||~学校课程~||~基础型课程
17.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,体现了儿童身心发展——的特点
单选题A. 阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性~||~顺序性
18.受教育者学习、修养和内在化的客体是()。
单选题A. 德育规律~||~德育原则~||~德育内容~||~德育方法
19.下列教育形式属于狭义的教育的是()。
单选题A. 家庭教育~||~社会教育~||~学校教育~||~自我教育
20.教师的教育工作能力包括( )。
多选题A. 与学生的交往能力~||~语言表达能力~||~运用现代教育技术手段的能力~||~组织管理能力~||~教育科研能力
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