1.“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）

2.试论小说教学的特点？

3.用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。

4.高创造者一般具有的个性特征

5.《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（）

6.试述语文课程目标的演变

7.班主任必须按照学校要求设计班级模式，不得改动。（）

8.一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”，这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？

9.综合实践活动的特点主要有（）

10.简述运用说服法的要求。

11.德育的本质特征在于德育是培养人的

12.教师职业是普通职业。()

13.中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?(　)

14.形成性评价(课程)

15.班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（　）

16.教育法规的基础和灵魂是指（　）

17.影响个性形成和发展的因素有哪些？

18.在选择和确立教育目的时应把满足（　）的需要作为根本价值取向。

19.试述师生的教学关系和人格关系。

20.终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。