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中学教育学7513道题

1.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这反映了身心发展具有

单选题

A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性

2.教学策略的基本特征包括综合型、灵活性和()。

单选题

A. 可操作性~||~时代性~||~创造性~||~方向性

3.单轨学制最早产生于()。

单选题

A. 英国~||~苏联~||~美国~||~中国

4.??在课堂上,有学生当面指出了你板书上的错误。此时,你怎么办???

填空题

5.全民教育

填空题

6.根据学生学习是被动的还是主动的,可以区分接受学习和发现学习。( )

判断题

7.影响人身心发展的因素有哪些?()

多选题

A. 遗传~||~环境~||~学校教育~||~主观能动性

8.提出“‘人是唯一需要教育的动物’,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,是人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的完善。”这一思想的是()

单选题

A. 卢梭~||~康德~||~夸美纽斯~||~洛克

9.对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()

单选题

A. 美国的舒尔茨~||~前苏联的斯特鲁米林~||~中国的于光远~||~美国的凯恩斯

10.“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是【】

单选题

A. 系统传授式~||~专题讨论式~||~学科渗透式~||~学习诊断式

11.学校文化是一种()文化。

单选题

A. 制度~||~物质~||~精神~||~组织

12.德育个体性功能的最高境界是( )。

单选题

A. 德育的政治功能~||~德育的生存功能~||~德育的发展功能~||~德育的享用性功能

13.课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为

多选题

A. 记忆~||~解释~||~证明~||~复述~||~推导

14.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点()

单选题

A. 胆汁质~||~粘液质~||~多血质~||~抑郁质

15.简述学校美育的任务。

填空题

16.作为特殊认识过程的教学过程,其简捷性主要是指()。

单选题

A. 任务较简单~||~教学进度快~||~短时间学到人类长期探索而形成的知识~||~有教师引导,学生少出认识错误

17.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。

判断题

18.以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是

单选题

A. 接受进修培训班~||~日常教学反思~||~阅读和反思性写作~||~交流合作

19.提出“白板说”观点的教育家是()。

单选题

A. 洛克~||~裴斯泰洛齐~||~卢梭~||~亚里士多德

20.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。( )

判断题
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