1.德育就是品德教育。()

2.学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）

3.简述学习心理学的实践意义。

4.教师职业是促进个体()的职业。

5.心智技能的形成要经历的阶段是（）

6.相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。

7.所谓人的____，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

8.拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。()

9.师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成的关系体系，主要包括教育关系、()等关系类型。

10.要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（　）

11.为什么说教育在个体发展中起主导作用?

12.凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

13.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　）。

14.小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台，学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。结合案例，试用备课的有关知识分析张老师的失误。

15.以下对师生关系的表述不准确的是（）。

16.学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）

17.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在教学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。

18.我国小学德育的主要原则有哪些？

19.教育学作为一个学科独立的标志是夸美纽斯的____。

20.谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?