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1.我国学校德育的主要内容之一是()
单选题A. 爱国主义教育~||~政治教育~||~劳动教育~||~革命理想和革命传统教育
2.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用
单选题A. 以教师为中心的讲授策略~||~师生互动策略~||~以学生为中心的发现学习~||~合作学习策略
3.在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。
单选题A. 柏拉图和霍尔~||~柏拉图和华生~||~霍尔和洛克~||~洛克和华生
4.生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革与此相适应,随之出现的新变化应该是()
单选题A. 教育的规模和速度~||~教育的结构~||~教育的内容和手段~||~教育的政策
5.下列不属于教师劳动特点的是
单选题A. 独特的创造性~||~科学性和艺术性~||~空间的广延性和时间的连续性~||~极强的功利性
6.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()
单选题A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~身心健康权~||~陷私权
7.班主任在班级管理中处于什么地位?()
多选题A. 班级建设的设计者~||~班级组织的领导者~||~班级目标的制定者~||~班级人际关系的艺术家
8.是师生通过相互提问,以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一种方法。
单选题A. 谈话法~||~参观点~||~演示法~||~讨论法
9.有些学科我们没有正当理由迫使学生学习,却作为必修课程来开设,而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习,却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。()
判断题10.人本主义者罗杰斯主张以学生为中心,教师只是一个“方便学习的人”,学校为学生而设,教师为学生而教。
判断题11.卢梭是一位“自然教育”思想家。()
判断题12.以下对班级授课制的优点描述不正确的是()。
单选题A. 有利于提高教学效率~||~有利于发挥教师主导作用~||~有利于发挥集体的教育功能~||~有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
13.贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。
单选题A. 采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展~||~书本知识的教学要注重联系实际~||~重视培养学生运用知识的能力~||~补充必要的乡土教材
14.组织教学应贯穿于教学的全过程。()
判断题15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。( )
判断题16.()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。
单选题A. 练习法~||~实验法~||~实习作业法~||~参观法
17.墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”,教育应“复归”人的自然本性。()
判断题18.制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是()。
单选题A. 社会文化~||~人的身心发展水平~||~社会意识形态~||~社会生产力
19.??谈一谈自己对教师这一职业的看法。??
填空题20.教育策略的特征包括
多选题A. 指向性~||~调控性~||~整体综合性~||~灵活性~||~层次性
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