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1.教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是__________、__________的影响。
填空题2.通过常能训练,可培养学生的
多选题A. 自爱能力~||~自理能力~||~自治能力~||~自护能力~||~自学能力
3.造成人的片面发展的原因是( )。
单选题A. 社会的进步~||~旧式劳动分工~||~生产力的发展与分化~||~科技水平的提高
4.原始社会教育的特点是()。[2,
多选题A. 无阶级性~||~为生产劳动服务~||~在社会生活中进行~||~教育手段极其简单~||~在特定场所进行
5.学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单选题A. 教务处~||~政教处~||~班级~||~团委
6.在服从班集体的正确决定和承担的前提下,班级成员参与班级管理的管理方式属于()。
单选题A. 常规管理~||~目标管理~||~平行管理~||~民主管理
7.决定教育领导权的是()。
单选题A. 政治经济制度~||~生产力水平~||~科学技术~||~文化传统
8.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是
单选题A. 学习活动总量~||~学时~||~学习强度~||~知识学习量
9.对各级各类学校的具体培养要求指的是().
单选题A. 教育目的~||~课程目标~||~教学目标~||~培养目标
10.试述学习策略训练常见的方法。
填空题11.决定教学任务的因素主要有()。
多选题A. 教育目的~||~学生的年龄特征~||~学科特性~||~教师素质~||~教学的时空条件
12.当前世界范围内最基本的教学组织形式是( )
单选题A. 分组教学~||~个别教学~||~班级授课制~||~复式教学
13.课程论与心理学的联系,最早可以追溯到()。
单选题A. 柏拉图~||~毕达哥拉斯~||~苏格拉底~||~亚里士多德
14.简述因材施教原则及其贯彻要求。(73)
填空题15.教育法规的功能有( )
多选题A. 指引作用~||~评价作用~||~教育作用~||~保障作用
16.教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。( )
判断题17.____是指实施德育工作的具体材料和主体设计,是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和,它关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。
填空题18.属于学生本质属性的有
多选题A. 学生是发展中的人~||~学生是一个完整的人~||~学生是以学习为主要任务的人~||~学生在教育活动中起主导作用~||~学生在教育活动中居主体地位
19.关于自我意识的发展的认识,说法正确的有( )
多选题A. 自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展~||~自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程~||~心理自我是发展的最高阶段~||~人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
20.世纪50—70年代社会主义阵营出现了普遍的改革潮流,其实质是( )
单选题A. 要求摆脱苏联的控制~||~探索本国社会主义建设道路~||~缓和国内日益尖锐的矛盾~||~逐步从根本上改变社会主义制度
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