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1.教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。()
判断题2.“不愤不启。不悱不发”体现了()教学原则
单选题A. 循序渐进~||~启发性~||~因材施教~||~巩固性
3.简述如何培养良好的班集体。
填空题4.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具;二是作为学习环境。
判断题5.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()
判断题6.在美国的“进入下个千年”案例中,利用了学生能够获得的资源研究与时间有关的()科目
单选题A. 人、地点和事件~||~地图、记事年表、文献的数字化档案~||~文化、地形、教育~||~地点、记事年表、运输
7.教学技能发展的最高形态是( )
单选题A. 教学技巧~||~教学技艺~||~教学艺术~||~教学方法
8.课的类型是指根据()划分课的种类。
单选题A. 教学规律~||~教学内容~||~教学原则~||~教学任务
9.科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是( )
单选题A. 以自然的学习为指导的教学方法~||~以试验的系统的方法为指导~||~以系统科学方法指导教学设计~||~以迅速的高效的科学为指导
10.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。()
判断题11.简述综合素质评价实施的基本原则
填空题12.吃糖之后再吃药,就觉得特别苦,而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是哪种感觉规律?( )
单选题A. 感觉适应~||~同时对比~||~继时对比~||~感觉转换
13.简述教育对儿童身心发展的影响。
填空题14.在教师与学生之间的人际关系中,起调节作用的因素是
单选题A. 情感~||~心态~||~认知~||~道德
15.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
多选题A. 重视课程的标准化建设~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~重视基础学科和知识的结构化~||~重视能力的培养~||~重视个别差异
16.在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
单选题A. 德谟克利特~||~亚里士多德~||~柏拉图~||~苏格拉底
17.操作技能培训的要求
填空题18.根据遗忘曲线,如何进行有效复习?
填空题19.教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()
单选题A. 目标教学法~||~发现教学法~||~暗示教学法~||~程序教学法
20.应激
填空题
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