证券从业资格

1.中国古代选士制度先后经历了（）。

多选题

A. 察举制~||~九品中正制~||~文官制~||~科举制

2.基本板书

填空题

3.教育的相对独立性是指教育具有历史继承性以及与政治经济制度等发展的__________。

填空题

4.教师整合能力的发展方式主要包括（）。

单选题

A. 讲演，观摩，案例分析，合作讨论，自我反思，参与科研课题~||~准备，听讲，总结~||~创设情景，实验探索，意义建构，应用与迁移，效果评价~||~备课，案例分析，应用与迁移。自我反思，参与科研课题

5.存在主义者信奉的教育目的观主要有（）。

多选题

A. 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式~||~教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己~||~教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任~||~教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任~||~教育的目的是使人社会化

6.现在我们强调尊重学生自己的独特体验，但学生发表的见解未必正确，老师是否可以纠正学生的错误，给出一个肯定的答案？

填空题

7.“因材施教”源于宋代朱熹的_____________________。

填空题

8.学校与家庭联系的方式多种多样，其中具有联系面大、快捷、省时、牝较容易保持等特点的联系方式是

单选题

A. 家长会~||~家长学校~||~家长委员会~||~通讯联系

9.在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（　）

单选题

A. 政治经济制度的影响~||~青少年身心发展规律影响~||~生产力发展水平与科技发展状况的影响~||~本国学制的历史和国外学制的影响

10.测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指()

单选题

A. 教学内容目标．心理操作和发展目标~||~教学方法目标，心理操作和发展目标~||~教学手段目标，心理操作和发展目标~||~教学内容目标，教学方法和发展目标

11.教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是思想上、____的影响。

填空题

12.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

单选题

A. 学生已有品德水平~||~教师的道德教育水平~||~学生被期望的品德发展水平~||~社会的整体道德水平

13.提高教学质量的关键是____，____是教学工作诸环节中的中心环节。

填空题

14.1623年，()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

单选题

A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~培根~||~洛克

15.提出“智商”概念的心理学家是()

单选题

A. 高尔顿~||~比纳~||~推孟~||~韦克斯勒

16.简述教学评价的基本步骤。

填空题

17.在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。（）

判断题

18.感受性

填空题

19.英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种（）

单选题

A. 多因素论的观点~||~综合论的观点~||~外铄论的观点~||~内发论的观点

20.来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（）

判断题