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1.影响知觉整体性的因素有哪些?
填空题2.学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。( )
判断题3.下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。
单选题A. 以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程~||~打破学科界限,按活动主题来组织学习经验~||~课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程~||~活动课程即是通常所讲的课外活动
4.课程体系中所包含的各种课程要素,以及各要素之间所形成的关系形态,称为( )
单选题A. 课程计划~||~课程结构~||~课程目标~||~课程标准
5.实现教师专业化的条件有( )。
多选题A. 具有公认的权威和影响力~||~有充分自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行管理~||~有硕本学历~||~以奉献和服务精神为核心理念的职业道德~||~具备专门的知识技能
6.在讲演中,教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具,并熟悉运用所选工具。
判断题7.简述教学过程的基本阶段。
填空题8.“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单选题A. 培根~||~康德~||~席勒~||~卢梭
9.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()。
单选题A. 平行管理~||~常规管理~||~民主管理~||~目标管理
10.学科专家的建议是( )最主要的依据之一。
单选题A. 教育目标~||~培养目标~||~课程目标~||~教学目标
11.中国教师的资格条件须包括以下要件( )
多选题A. 必须是中国公民~||~必须具有良好的思想道德品质~||~必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格~||~必须具有教育教学能力~||~体格达标
12.软件的“非线性树状导航”与信息组织结构()相对应。
单选题A. 知识点之间兼有并列、递进~||~知识点之间逐层递进深入~||~知识点之间相互关联~||~知识点之间的相互平行并列
13.中学生面临的基本心理冲突有哪些?
填空题14.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为()
单选题A. 教学组织形式~||~教学途径~||~教学结构~||~教学方式
15.开诚布公,不虚伪行事,不以个人的权威或职业地位作掩护,指的是
单选题A. 非权势~||~交往技能~||~真诚~||~积极相待
16.德育方法中的说服法包括()
单选题A. 讲解、谈话、报告、参观~||~讲解、谈话、讨论、参观~||~讲解、谈话、示范、参观~||~讲解、谈话、报告、讨论、参观
17.关于班集体的文化的理解准确的是( )
单选题A. 是渐渐形成的一种文化习惯~||~是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的~||~是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的~||~是一种社会必然现象
18.材料中反映了我国学校教育中存在的什么问题?()
单选题A. 学校教育评价方式单一,只以“分数”论英雄~||~班级管理不注重学生的民主参与~||~不能结合学生实际进行道德教育~||~教育教学方法较为单一
19.目标管理是一种以任务质量为中心的管理。()
判断题20.“宽著期限,紧著课程”是()的语言。
单选题A. 孔子~||~韩愈~||~朱熹~||~王夫子
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