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1.通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是()。
单选题A. 体谅模式~||~社会效仿模式~||~活动模式~||~认知模式
2.捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版,是教育学成为一门独立学科的标志。
判断题3.布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是()
单选题A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论
4.教案也叫()
单选题A. 单元计划~||~课题计划~||~课时计划~||~学期计划
5.教师进行教学工作的基本程序是:备课、____、____、____、学业成绩的检查与评定。
填空题6.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()
单选题A. 桥梁作用~||~关键作用~||~主导作用~||~决定作用
7.马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点有哪些?
填空题8.真理是人对客观事物及其规律的正确反映,因此,真理是主观的。
判断题9.“言必信,行必果,使言行之合,犹合符节也,无言而不行也。”这句话出自我国古代哪位著名的思想家、教育家()。
单选题A. 老子~||~墨子~||~孟子~||~孔子
10.下列属于初中生心理发展特点的是
多选题A. 感知能力和观察能力明显提高~||~记忆力获得较大的发展~||~具体形象思维向抽象逻辑思维过渡~||~想象力和创造力加速发展~||~情绪活动表现很强烈
11.学生文化具有过渡性,是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。()
判断题12.1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做()
单选题A. 《学生权利公约》~||~《学生保护公约》~||~《儿童权利公约》~||~《儿童保护公约》
13.激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。()
判断题14.在教育学史上,被看成是近代第一本教育学著作的是
单选题A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《教育漫话》~||~《爱弥儿》
15.现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在( )
多选题A. 以心理学的研究成果作为主要基础和前提~||~现代教学方法的发展与教学实验紧密结合~||~从系统整体的观点研究教学方法理论~||~把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置
16.在两次测验中,第一次测验机会分数的位置与第二次测验机会分数的位置之间的相关系数为0.9以上,则说明该测验的( )较高。
单选题A. 效度~||~信度~||~难度~||~区分度
17.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?( )
单选题A. 知识、智力、能力~||~基本知识、基本技能、基础性学力~||~知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观~||~知识、智力、情感
18.学校规章制度建设的要求是( )
多选题A. 整体性原则~||~重点突出原则~||~适量适度原则~||~全面性原则
19.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是()
单选题A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~洛克~||~杜威
20.意志行动的心理过程可以分为哪些阶段?
填空题
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