1.教育活动的基本规律包括（）。[2,

2.简述环境对个体发展的影响。

3.试述“教育万能论”的观点。

4.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或造成严重后果的，根据有关法律规定，校长要承担相应的法律责任。（　）

5.我国正在进行全国范围内的课程改革，教师专业化也成为也成为一个普遍趋势。结合这一实际，谈谈目前教师应该具备什么样的职业素质。

6.培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质属于哪方面的任务?()

7.每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（　）

8.教学过程中学生以学习()为主。

9.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（　）。

10.道德教育最终应落实于（）。

11.确立教育目的客观依据有哪些？

12.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的(　)

13.教师是整合的主体，对教师的评价是整合评价体系中最重要的一部分。

14.“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”这是()。

15.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练巩固，从课的类型上分这是一节综合课。()

16.根据信息技术与课程整合广度则可以划分为()

17.教育必须适应儿童的身心发展水平.

18.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动是（）

19.教师的教态语言主要分为（　）

20.教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有