1.？？你怎么看待学生的隐私问题？？？

2.我国大规模引进西方教育理论开始于（）。

3.群体凝聚力的培养

4.某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为。如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。

5.教育学作为一个学科独立的标志是

6.在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是()

7.简述教育促进文化和发展的功能。

8.学生集体有哪些教育作用？联系工作实际谈谈班主任如何组织与培养学生集体？

9.目标管理的中心是（）。

10.“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的

11.我国中小学信息技术课程指导纲要小学阶段的内容安排中，在信息技术初步方面建议学生应了解信息技术基本工具的作用，认识信息技术相关的文化道德和责任。

12.信息技术制约着教育结构的变化。()

13.教育法规的失效是指（　）

14.认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。（　）

15.教育目的评价作用指的是()

16.教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是__________、__________的影响。

17.现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？

18.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。

19.简要说明什么是加涅的信息加工学习理论

20.教学中如何促进学生概念的掌握？