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1.涂尔干说:“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。
单选题A. 神学的教育目的论~||~个人本位教育目的论~||~教育无目的论~||~社会本位教育目的论
2.教“果实”时,教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬的与软的等等各种果实。这运用了心理学中所说的:()。
单选题A. 感、知觉~||~比较~||~判断~||~变式
3.学校财务管理(名词解释)
填空题4.联系实际论述目前我国中小学教育评价存在的问题以及今后应采取的改革措施。(P385-390)
填空题5.因学生犯有一定的过失,学校可以随意开除未成年学生。()
判断题6.教育的基本要素包括教育者、受教育者和
单选题A. 教育影响~||~教育功能~||~教育目的~||~教育属性
7.罗马帝国灭亡之后,西欧最受重视和尊重的教育是____,其次是____。
填空题8.“要尽量多地要求一个人,也要尽量多地尊重一个人”是下列哪位教育家提出的()
单选题A. 赞可夫~||~马卡连柯~||~苏霍姆林斯基~||~加里宁
9.“终身教育”是指人人终身接受学校教育。
判断题10.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )
单选题A. 教学模式~||~教学策略~||~教学方法~||~教学手段
11.简述学习心理学的实践意义。
填空题12.最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~洛克~||~杜威
13.学校教育包括的基本要素有()
多选题A. 教育者~||~受教育者~||~教育影响~||~教育效果
14.试结合当今素质教育的含义及意义?
填空题15.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明在教学中应重视()。
单选题A. 知识的传授~||~培养学生好的学习习惯~||~发展学生智力~||~发展学生的能力
16.下列关于马斯洛的需要层次理论的表述,不正确的有( )。[2,
多选题A. 安全需要是人类最原始、最基本的需要~||~生理需要是最强烈的不可避免的最底层需要~||~尊重需要很少能够得到完全的满足~||~社交需要通常难以察觉、无法度量~||~自我实现的需要低于尊重需要,是一种创造性的需要
17.学校进行全面发展教育的基本途径是( )
单选题A. 课外活动~||~实践活动~||~教学活动~||~班主任工作
18.简述我国基础教育课程改革的目标
填空题19.教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。( )
判断题20.“棍棒底下出孝子”,体罚学生有时也是必要的。请你就这一观点谈谈自己的看法。
填空题
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