1.教育对政治经济制度的影响表现在：教育为政治经济的发展培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济的_____，教育可以促进_____。

2.学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。()

3.小学教育主要由政治教育和_____、_____等构成。

4.教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（　）

5.孩子出生时表现出来的差异是（  ）。

6.教育从生产劳动中第一次分离的标志是()

7.反思性教学的第一步是()，第二步是思考，第三步是解决问题。

8.身体状态的巨变，自我意识的觉醒，独立意识的加强，是_________期表现出的阶段特征。

9.结合实际论述良好课堂管理的基本原则。

10.前不久，我在XX中学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分……”这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。你的感触是什么?请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

11.学生具有发展的可能性与()。

12.情感的功能有哪些？

13.布鲁纳的教学观（3.1）

14.我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

15.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是【】

16.教学模式

17.某日，某市一中学电视台播出该校一些学生在校同内的一些不文明行为．其中有一对男女同学搂肩搭背，由窃窃私语到开始接吻。虽然他们在脸上都打了马赛克，但熟悉的人都知道他们是谁。事后，被曝光的两个当事人精神受到强烈刺激，甚至差点为此自杀。根据教育法律知识分析该中学的做法是否正确?为什么?

18.成功教学法中“成功”的内涵是什么?它的基本理念是什么?

19.教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。（　）

20.学校开展心理健康教育的基本途径