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1.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的
单选题A. 目的和内容~||~共同语言~||~深厚友谊~||~约束力量
2.下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。()
单选题A. 态度学习迁移~||~情感迁移~||~知识与技能迁移~||~气质迁移
3.德育的个体发展功能的发挥应注意()。
单选题A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性
4.颜回说:“夫子天然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”颜回的话反映了德育的________原则。
填空题5.古希腊百科全书式的哲学家____秉承了柏拉图的理性说,认为____就是追求美德,就是教育的最高目的。
填空题6.在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响的性质和特点,促进课程之间的积极影响。防止消极现象的发生,这是安排课表的()
单选题A. 迁移性原则~||~整体性原则~||~适宜性原则~||~系统化原则
7.用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。
单选题A. 卢梭~||~斯宾塞~||~裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特
8.下列哪一种说法不完全正确()
单选题A. 教育对政治经济的变革起决定作用~||~教育为政治经济制度培养所需要的人才~||~教育是一种影响政治经济的舆论力量~||~教育可以促进民主
9.人的思维分哪些种类?
填空题10.1776年德国著名哲学家_______在哥尼斯堡大学开始讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。
填空题11.在教学策略中,强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系属于()
单选题A. 结构化策略~||~形式型策略~||~方法型策略~||~综合型策略
12.与学生进行座谈,请他们谈谈他们心目中的教师应是怎样的?
填空题13.文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~裴斯泰洛奇~||~赫尔巴特~||~埃拉斯莫斯
14.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。( )
判断题15.教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。( )
判断题16.教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有()。
多选题A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法~||~实验按假设—计划—运用三阶段进行~||~教育实验与教学实践高度结合~||~教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变~||~主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
17.教学方法的实质是什么?如何理解?
填空题18.学校精神文化的四种基本成分是()。
多选题A. 认知成分~||~情感成分~||~价值成分~||~理想成分~||~制度成分
19.孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是【】
单选题A. 循序渐进~||~因材施教~||~理论联系实际~||~启发性
20.在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不‘是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?( )
单选题A. 权威型~||~溺爱型~||~放任型~||~民主型
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