证券从业资格

1.成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。

判断题

2.教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是

单选题

A. 作用的对象~||~作用的方向~||~作用的呈现形式~||~作用的目的

3.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

4.学校事故：

填空题

5.班级组织机构微观建制的形式有()。

多选题

A. 委员会制~||~直线式~||~参谋制~||~职能式~||~直线职能式

6.联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。

填空题

7.简述青少年身心发展的规律。

填空题

8.美国经济学家（）提出了人力资本论。

单选题

A. 赞可夫~||~舒尔茨~||~布鲁纳~||~昆体良

9.教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）

单选题

A. 学校的产生~||~剩余产品的出现~||~有了国家~||~创造了文字

10.师德修养的时代性特点需要教师（）。

单选题

A. 随时代变化，彻底改革师德的内涵~||~向西方发达国家学习，重新确立师德规范~||~与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德~||~以不变应万变，守护祖国的师德传统

11.我国教育目的的基本特征是()。

多选题

A. 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展~||~以马克思主义的全面发展学说为指导思想~||~教育目的有鲜明的政治方向~||~优越的社会制度保证教育有极高的社会效益~||~坚持全面发展与个性发展的统一

12.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于()。

单选题

A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用~||~平衡论

13.把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家()

单选题

A. 斯宾塞~||~洛克~||~麦克费尔~||~科波菲尔

14.教育目的本质是（）。

单选题

A. 培养社会精英~||~提高人口素质~||~促进社会发展~||~培养社会所需要的人

15.依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（　）

判断题

16.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（　）。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~墨翟~||~荀子

17.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?（）

单选题

A. 开端~||~中间~||~终端~||~外部

18.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　）。

单选题

A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞可夫

19.教学技能训练的基本原则是（　）

多选题

A. 目的性原则~||~分解原则~||~示范原则~||~反馈原则

20.被称为“课程评价之父”的教育家是(　)

单选题

A. 杜威~||~斯塔弗尔比姆~||~泰勒~||~裴斯泰洛齐