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1.如何建立良好的学生集体?
填空题2.现代学校教育制度的类型主要有
多选题A. 双轨制~||~单轨制~||~分支型学制~||~交叉型学制~||~三轨制
3.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。
单选题A. 杜威原理~||~泰勒原理~||~斯宾塞原理~||~赫尔巴特原理
4.从国家或整个社会的角度来看,教育目的只能是____的、____的,而不可能是____的。
填空题5.组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。()
判断题6.教学是一种交往过程,是()
单选题A. 认知过程~||~教师主导学生主体~||~教师与学生双主体~||~教师与学生互为主体
7.概念同化
填空题8.外铄论者一般强调__________、__________、__________。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家__________。
填空题9.中学高级、一级教师职务聘任由()聘任。
单选题A. 国家教育部~||~省级教委~||~地市一级教育局~||~县级教育局
10.学校的精神或观念文化是校园文化的核心、可以分解为()。
多选题A. 理想成分~||~认知成分~||~情感成分~||~价值成分
11.简要评述教育劳动起源说的主要观点。
填空题12.《教育法》第四十三条指出学生应当履行的义务是()。
多选题A. 遵守法律法规~||~努力学习完成规定的学习任务~||~参加社会公益劳动~||~遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
13.在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,也属于诊断性评价的评价范围。()
判断题14.深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。( )
判断题15.属于智力群体差异的有()
多选题A. 年龄差异~||~种族差异~||~性别差异~||~智力成分差异
16.在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是
单选题A. 思想政治素质~||~道德素质~||~文化素质~||~生理素质
17.在教育发展史上,最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是()
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~泰勒
18.班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。
单选题A. 平行管理~||~常规管理~||~民主管理~||~目标管理
19.班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。( )
判断题20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映?()
单选题A. 现实与人~||~人与人~||~现实与人的需要~||~生理与心理需要
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