1.评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。

2.提高教学质量的关键是____，____是教学工作诸环节中的中心环节。

3.分别论述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。

4.教学从本质上说，是一种（）。

5.教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定()

6.主体教育思想所认 识的教育活动的本质是什么？

7.墨家认为，对获得知识的理解主要有三种途径()。

8.常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()

9.实施学生学习情感评价应注意哪些问题？

10.在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。

11.教育史上“现代教育”的代言人是(　)

12.政治经济制度是如何制约教育的？

13.社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之～，创立这一德育模式的是()

14.人的身心发展的互补性对教育的要求是什么？

15.认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()

16.促进系统发展的最重要的机制是

17.完全能力人是指年满____周岁，以自己劳动力收入为主要生活来源的公民。

18.下列关于我国10—13世纪历史特征的表述不正确的是（　）

19.下面不属于教学过程基本功能的是

20.德育个体发展功能的发挥应注意（　）。