1.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是（）

2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是　（　）

3.对各级各类学校的具体培养要求指的是()

4.学习障碍

5.人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是理智感。()

6.全面推进素质教育是学校的义务，在实施素质教育过程中，具体到学生素质培养和发展方向，应注意哪些基本要求？请予以分析。

7.学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）

8.提出“范例教学”理论的教育家是（　）

9.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。

10.某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某，并强行将其送往精神病医院治疗。请依法分析教师李某和学校的行为。

11.在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是()

12.良好的班集体具有什么样的教育作用?

13.论述"德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程“并联系一下实例来说明其中的一个观点。

14.心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）

15.教师专业化应具备的条件有()。

16.教育学萌芽的标志是（）的提出。

17.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（  ）。

18.对受教育权具有决定作用的是（）。

19.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有()。

20.夸美纽斯的《____》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。