1.学生以学习____经验为主，学生学习间接经验要以____为基础。

2.你如何看待以积累为主的教学原则？

3.学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_____，以及对有关的_____进行诊断矫治的过程。

4.指导课程编制过程最为关键的依据是()。

5.形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。

6.中国古代内发论的代表是()

7.按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为【】

8.从形态上看，我国现代学制属于

9.课程的基本结构包括（）

10.在各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是()。

11.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（　）

12.盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的()

13.教学活动要适合学生的发展水平，为防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是_____原则。

14.班级授课制有何特点?

15.应试教育与素质教育的区别在于()。

16.一般来说，端午节是为了纪念（）

17.简述良好班集体教育作用。

18.简述基础型课程的基本内容。

19.多元智能理论重视的是多维度地看待智能问题。（）

20.简述教科书编写应该遵循的基本原则。