1.教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?()

2.简述教学方法选择的衡量标准。

3.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()

4.教学中如何促进学生问题解决能力的发展？

5.不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（　）

6.班杜拉提出的观察学习理论认为，复制过程是在头脑中以表象和语言的形式保存所观察的行为。

7.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（　）

8.简述教育目的？

9.教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和

10.下列属于道德情感的是（）。[2,

11.简述对学生进行奖励与处分的基本要求。

12.科学技术对教育的影响主要表现为（）。[2,

13.学生管理的终极目的是（　）

14.研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的

15.____是指作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。

16.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。

17.我国“蛟龙号”深潜器最大下潜深度达7000多米。（）

18.我国教育目的的基本特征主要有哪些？（P175）

19.联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。

20.下面的（）不是信息技术与写作和听说教学整合的具体策略。