1.“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自我国古代哪位著名的思想家、教育家。（）

2.作为一名教师，其职业道德的核心是()。

3.目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。

4.传统的学校教育是“平等”的等级制教育，网络教育是“金字塔形”的开放式教育。（）

5.教学方法的意义何在?

6.依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是

7.无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。

8.道德讨论中“引入提问”的策略是澄清与总结。（）

9.影响人的身心发展的基本因素有（）。

10.下列课程属于综合课程的有（）

11.学校课程就是在学校中开设的所有课程。

12.教师良好的教育能力体现在（）。

13.简述教育对文化发展的促进作用。

14.有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（）

15.“修道之为教”出自于()。

16.通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。

17.学校文化的功能主要有（）

18.简述学生文化的成因与特征。

19.近代教育立法以来最早出现的教育部门法是【】

20.品德是（）现象。