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1.具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )
单选题A. 国家课程~||~学校课程~||~地方课程~||~拓展课程
2.影响迁移的主要因素
填空题3.教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心发展具有
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性
4.制约人们受教育权利的首要因素是()。
单选题A. 经济水平~||~政治制度~||~文化传统~||~科技水平
5.学生最主要的权利是()。
单选题A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权
6.课堂管理的基本原则包括
多选题A. 了解学生的需要~||~建立教室常规~||~建立学生良好的同伴关系~||~建立积极的师生关系~||~实施有效的教学措施,促进最佳学习
7.决定教育性质的根本因素是()。
单选题A. 政治经济制度~||~生产力~||~科学技术~||~文化
8.学生特有的本质属性表现在哪些方面?
填空题9.备课就是写教案。()
判断题10.进行教育科学研究的意义是什么?
填空题11.出现这种情况时,你认为老师应该如何做?()[不定项选择题
多选题A. 提倡民主教学~||~师生之间应该换位思考~||~采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法~||~以平等的心态和学生交流
12.从心理学的角度看,注意对学生的学习都是有害的()
判断题13.将儿童个体的盲接经验加以规范化和具体化为课程,并日付诸实践的教育家是()。
单选题A. 布卢姆~||~布鲁纳~||~杜威~||~桑代克
14.我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是【】
单选题A. 党委领导下的校长负责制~||~校长负责制~||~董事会领导下的校长负责制~||~校党委负责制
15.夸美纽斯的《____》对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
填空题16.下列属于学习的是()
单选题A. 蜘蛛织网~||~望梅止渴~||~年轻人模仿蜘蛛侠~||~走路
17.柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于____。
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~他律水平
18.遗忘的发生是由于()
多选题A. 信息错误~||~记忆痕迹消退~||~信息的干扰~||~意识的抑制~||~信息不能再认
19.根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是
单选题A. 练习法~||~实验法~||~试验法~||~实习法
20.教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()
单选题A. 问题学生~||~优秀学生~||~每位学生~||~个别学生
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