1.简述21世纪世界教育发展的趋势。

2.孔子的教育思想主要记载在

3.课堂教学的灵魂是教学内容。（　）

4.试述班级组织的功能。

5.从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（　）

6.试述教师专业发展的途径。

7.（）是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

8.构建学习型社会的理想主要体现的是(　)

9.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（　）

10.一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵，学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答。结果是心理过于紧张，老师启而不发满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”。(1)为什么说这位教师的爱是公正的，无私的?(2)这个案例给了我们怎样的启示。

11.对“不要让孩子输在起跑线上”这种说法，你怎么看？

12.德育：（P182）

13.简述泰勒的课程设计模式。

14.小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（）

15.教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）

16.一个国家教育制度的核心是（）。

17.卢梭是一位“自然教育”思想家。()

18.把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。

19.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）

20.素质教育是____的教育;素质教育是____的教育;素质教育是____的教育;素质教育是____的教育。