1.你如何看待读写结合的教学原则？

2.德育认知模式的理论建设者是()

3.今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是（）

4.教师的劳动具有哪些特点？

5.思维按其内容分为（）

6.（）年，颁布了《中华人民共和国义务教育法0。

7.“5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。

8.普通中学德育有哪些要求?

9.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（　）。

10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

11.“信息高速公路”是第三次信息革命的标志。

12.学生最主要的权力是

13.教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有【】

14.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是

15.在互联网中，学上只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。

16.我国教育目的是建立在____基础上的。

17.将心理学引入教育的第一人是（　）。

18.教师在教学过程中应怎样正确使用教科书?

19.如何根据学生的气质类型差异做好教育工作?

20.塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了，在仙人掌的阴影下也超过40度。她没有人可以聊天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，她要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：两个人从牢中的铁窗望去。一个看到泥土，一个却看到了星星。塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。塞尔玛开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，她对他们的纺织、陶器很感兴趣，他们就把最喜欢但是舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。她研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态，又学习有关拨鼠的知识。她观看沙漠日落，还找海螺壳，这些海螺壳是几万年前的……原来难以忍受的处境变成了令人兴奋、流连忘返的奇景，她开始把这些奇景收录起来，创作了自己的第一册作品——《快乐的城堡》。作为教师，在对学生的教育方面，塞尔玛的故事中给了哪些启示?