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1.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()
单选题A. 教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合~||~教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合~||~教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合~||~教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合
2.在德育过程中,贯彻疏导原则的基本要求是:第一,讲明道理,疏导思想;第二,因势利导,循循善诱;第三是()
单选题A. 把德育的理想性和现实性结合起来~||~以表扬激励为主。坚持正面教育~||~爱护、尊重和信赖学生~||~根据学生的年龄特征有计划地进行教育
3.素质教育的重点是培养学生的()
单选题A. 综合素质~||~创新精神和实践能力~||~科学文化水平~||~思想道德素养
4.启发式和注入式是两种不同的教学法。()
判断题5.课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,它有四个方面的规定性:第一,时限性;第二,具体性;第三,预测性;第四,______。
填空题6.教育以创造社会物资财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。()
判断题7.主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果,属于个体身心发展动因的()观点。
单选题A. 内发论~||~白板说~||~外铄论~||~多因素相互作用论
8.教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养人的身心素质;二是要规定所需培养人的()。
单选题A. 质量规格~||~社会价值~||~发展方向~||~发展速度
9.贯彻直观性原则的要求是()。
多选题A. 正确选择直观教具和现代化教学手段~||~直观要与讲解相结合~||~调动学生学习的主动性~||~发扬教学民主~||~重视运用语言直观
10.通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是
单选题A. 智力技能~||~知识迁移~||~智力~||~思维程序
11.自编测验的常见错误是()。[2,
多选题A. 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标~||~教师对测验准备不够充分~||~测验太简单,题量小~||~教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单~||~教师对测验的项目分类比例不一致
12.某校高中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为。如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便于2010年5月20日,未经家长同意,辍学回家。这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。
填空题13.PowerPoint所提供的()功能,可对幻灯片文件中的所有幻灯片进行超文本链接,从而可使幻灯片由顺序放映的线性结构变为人为控制放映顺序的超文本网状结构。
单选题A. 自定义动画~||~动作设置~||~预设动画~||~自定义动画
14.提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是()。
单选题A. 苏霍姆林斯基~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~科尔伯格
15.“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这是著名教育家梅贻琦先生的名言。()
判断题16.教育目的体现了人们的()
单选题A. 教育理想~||~教育观念~||~教育理论~||~教育思想
17.在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
单选题A. 知情意的统一~||~掌握知识与发展智力的统一~||~直接经验与间接经验相~||~教师主导作用与学生能动性相结合
18.德育模式实际上是在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、 _________的某种组合方式。
填空题19.“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。
单选题A. 教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系~||~教育与科技的关系
20.作为一名教师,其职业道德的核心是()。
单选题A. 热爱教育工作~||~热爱学生~||~专业素养~||~心理素养
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