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1.____是一切教育工作的出发点,____的实现则教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。
填空题2.学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在
多选题A. 有效控制影响人发展的各种因素~||~加强个体发展~||~对个体发展的影响具有即时和延时的价值~||~开发个体特殊才能和发展个性~||~对个体发展做出社会性规范
3.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育:()
单选题A. 可以超越社会历史而存在~||~不受生产发展制约~||~对政治经济有促进作用~||~有自身的特点的规律
4.学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。( )
判断题5.活动课程的主要缺点包括
单选题A. 儿童缺乏学习的自觉性~||~儿童缺乏动手操作的机会~||~儿童获得的知识欠缺系统性~||~儿童缺乏广泛的学习空间
6.教学过程中学生作为学习的主体的能动性表现在哪些方面?
填空题7.简述弗洛伊德的人格结构理论。
填空题8.泰勒关于课程设计模式的基本观点是什么?(45-250)
填空题9.人的身心发展的典型观点有()。
多选题A. 内发论~||~外铄论~||~多种因素相互作用论~||~性善论
10.一节好课应达到什么样的标准?
填空题11.身心素质能力是身体素质能力和心理素质能力的合称。()
判断题12.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或
单选题A. 感情关系~||~心理距离~||~友谊关系~||~互助关系
13.简述思维的品质:
填空题14.在熟练地学会骑自行车以后,再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做()
单选题A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移
15.学校教育与社会教育的配合途径有哪些?
填空题16.个体身心发展有什么特点?教育对个体身心发展的作用应如何把握?
填空题17.在教师发展的五阶段理论中,教师发展的基本目标是()。
单选题A. 熟练新手阶段~||~胜任阶段~||~业务精干阶段~||~专家阶段
18.在校外活动中,教师处于_
单选题A. 领导地位~||~启发指导地位~||~顾问地位~||~主导地位
19.试述现代教师的专业素质。
填空题20.启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )
单选题A. 《大教学论》~||~《教育漫话》~||~《爱弥儿》~||~《普通教育学》
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