证券从业资格

1.学生思想品德德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。

判断题

2.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。

单选题

A. 动力~||~前提~||~条件~||~基础

3.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是

单选题

A. 巴甫洛夫~||~艾宾浩斯~||~斯金纳~||~威廉•冯特

4.以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是

单选题

A. 广域课程~||~核心课程~||~相关课程~||~融合课程

5.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）

单选题

A. 暂时遗忘~||~永久遗忘~||~干扰遗忘~||~逆向遗忘

6.以下对师生关系的表述不准确的是（）。

单选题

A. 教学上是授受关系~||~人格上是平等关系~||~本质上是朋友关系~||~道德是促进关系

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

单选题

A. 多样化~||~专业化~||~单一化~||~崇高化

8.全面发展教育

填空题

9.课程内容包括哪几个方面的知识？

填空题

10.一个人的对人对已、对事、对物的态度是(10.1)

单选题

A. 与生俱来的~||~在先天因素基础上形成的~||~是实践锻炼的结果~||~通过学习而形成的

11.教学组织形式主要有（）。

多选题

A. 个别教学制~||~班级授课制~||~分组教学~||~道尔顿制

12.师德的灵魂是关爱学生。（　）

判断题

13.中国人有句俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

单选题

A. 师生关系就是父子关系~||~师生关系基本等同于父子关系~||~教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱~||~教师对学生虽有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

14.影响学生品德心理发展的外部因素有（）

多选题

A. 家庭教育~||~同伴交往~||~教师态度~||~大众媒体

15.课程目标

填空题

16.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（）。

单选题

A. 卢梭~||~杜威~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯

17.教师的知识结构必须包括

多选题

A. 所教学科的专业知识结构~||~基础文化知识~||~艺术审美知识~||~体育运动知识~||~教育理论知识

18.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于

单选题

A. 不利于教师面向全体学生~||~不利于在短时间内获得大量系统的知识~||~不利于教师有目的有计划的进行教学~||~不利于学生主动自觉的学习

19.教师专业化的尝试始于(　)

单选题

A. 教师职业的出现~||~师资培训机构的建立~||~教育立法的规定~||~国民教育制度的确立

20.简述教师个体专业发展的途经。

填空题